Forschung & Lehre
Erst- und Zweitsprachenerwerb (vor allem Lexikon und Tempus/Aspekt)
Bilinguale Kindergartenprogramme
Didaktik des Englischunterrichts an der Grundschule
Inklusiver Englischunterricht
- Betreuung und wissenschaftliche Evaluation bilingualer Kindertagesstätten in Kiel-Altenholz (1998-2001) und Magdeburg (2006-2007, Projekt LILA).
- Mitarbeit am Projekt "Grundschulimmersion" an der Claus-Rixen-Schule Altenholz (2002-2003).
- Mitarbeit im Comenius-Projekt ENEMU (Enhancing Early Multilingualism) Comenius-Projekt 2.1, Nr. 226496 (2005-2008).
- Mitarbeit im Comenius-Projekt ELIAS (Early Language and Intercultural Acquisition Studies) (2008-2010). Kooperation zwischen Spracherwerbsforschern/forscherinnen aus Deutschland, Belgien, England und Schweden.
- Wissenschaftliche Begleitung der bilingualen Programme in Grundschulen:
Erich-Kästner-Schule in Bonn-Kessenich (2008-2009)
Grundschule an der Uhlandsraße, Solingen (2008-2013)
Grundschule Annastraße (Schule für Europa), Köln (seit 2012) - Wissenschaftliche Begleitung der bilingualen Programme in Kindertageseinrichtungen:
Rheinpiraten, Leverkusen-Hitdorf (2007-2010)
Bumblebees, Köln (seit 2008)
Vincerola Köln-Widdersdorf (seit 2011-2015)
Vincerola Köln-Mülheim (seit 2011-2015) - Mitarbeit am Grundtvig-Projekt EU Speak II zu „low educated second language and literacy acquisition“ (2014-2015)
EACEA 539478-LLP-1-UK-GRUNDTVIG
eu-speak.org - Mitarbeit am Erasmus+-Projekt EU Speak 3 zu „low educated second language and literacy acquisition“ (2015-2018)
EU Erasmus+ (projct reference 2015-1-UK01-KA204-013485 KA2)
research.ncl.ac.uk/eu-speak/eu-speak32015to2018/ - Mitarbeit am PKE-Projekt („Professionelle Kompetenz angehender Englischlehrkräfte“), Leitung: Prof. Dr. Johannes König, Lehrstuhl empirische Schulforschung, Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln
- Teilprojektleiter der Competence Labs im BMBF-Projekt „Zukunftsstrategie LehrerInnenbildung“ (ZUS) (2015-2018)
zfl.uni-koeln.de/zus-zukunftsstrategie.html